于是我最终没去考场。
在这一天发文，想必大家应该知道是哪场考试了。（写完这篇文章已经是几个月后了）
作为现代社会自反性的厌童
当我们去考察人类社会的历史，我们会发现儿童这个概念只存在于近代三四百年的历史，在人类的启光环的播撒下，也开始逐步具有一些权利和特定的关照，成为现代社会文明的标识。
学校是阶级的再生产的场域——布尔迪厄
当我们用考古学的眼光考察如今的教育场域，我们会发现两个极端，首先是大学成为容纳社会教育资源的集中地，这要求产业升级持续进行，而相反技校则成为应试教育下残次品的收容所，所谓低端的技工和被社会歧视的体力工。极度不平衡的教育资源和差异巨大的双轨制教育，成为当今时代印记。
所谓廉价农民工变成了如今的廉价大学生
心理学和自残，最近一直在做游戏（战争策略）模组，然后准备复习和一部分期末作业。所以没啥时间，之后马上实习还有一堆期末作业，搞完要高强度准备考研，时间就更少了，不管是小说还是其他的都得搁置一阵子
关于MTF
上个月和一个小MTF谈论关于MTF相关的问题，于是有了一点思考。
（至于我为什么对性别秩序这么关注呢？）可能是因为看本子看多了，密集的贤者时间产生了断断续续的思考，最后归整起来
这算是我创建博客起来的第一次归纳和整理。当时很多东西写的比较草率（用我现在的视角来看写的实在很烂），而且也没有标签，对之前未完成的东西进行一个补全，然后对包括标签啊，一些会的功能给他加上，顺便加一点东西。等改造完成之后就删了这个，省略一些毫无意义的癔语
还有对友链进行一个大扩展！！！
内容就分为三个类别
1书籍，2所思所想，3，日记体 4，生活观察 5，非日常